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 中学1年で英語学習から逃げだし、三単現のSを知ったのは、その12年後。そんな自分に中学英語を叩き込む。

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中学一年で努力を放棄
中学二年で不登校気味に
中学三年より本格的に不登校
定時制高校に入学するも
二年で中退
フリーターやらニートののち
23歳のとき転機をつかみ
24歳で通信制高校に編入
25歳で専門学校に入学
現在 会計事務所の事務員
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2024.05.19 (Sun)
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近況報告

4月末からスカイプでの英会話は休んでいます。理由は、5月はなにもやる気が起きなかったから、6月は自前のやる気だけで事足りているからです。
英会話レッスンはモチベーションアップにとても有効です。もっときちんと話したいと痛切に思うので、それがやる気につながるし、お金を払うので、ケチな私には強制力があります。
でも今は、その強制力がなくても、充分勉強ができていますし、むしろ、自習のための時間を英会話レッスンにあてることがもったいないくらいです。レッスンを受けるだけならそれほどやる気は必要ではありませんが、一人で黙々と勉強し続けるには相当の気力が必要です。
今はその相当の気力がありますが、これがいつまで持続するのかはわかりあません。なので、やる気があるうちは一人で黙々と勉強を続け、落ちてきたら、またレッスンを受けようと思っています。

現在主に取り組んでいる教材は、『書く英語 基礎編』と『中学英語で言いたいことが24時間』の2つです。これらが来月には終わる見通しがついたので、そしたら自由英作文を日課に取り入れようかと思ったのですが、問題は、何を題材に書くかです。日記は性に合わないし、時事問題についての意見は下調べが必要になってくるからめんどくさそう、さてどうしようか、
昨夜の寝入りばな、ちょっと桃太郎を英訳してみよう、ふとそう思ったので頭の中でやってみたら、結構すらすらできた。関係代名詞を自然に使い、どちらの文法の方が適切だろうかと迷っている、そんな自分から基本の叩き込みの効果を感じました。
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2012.06.18 (Mon)
Category[雑記]
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